少儿语言发展与个体自身的条件有关,同时也离不开一定的环境与教育条件。因此,在幼儿语言发展的关键期内,必须积极利用幼儿自身的有利条件,同时还必须创设有利于幼儿学习语言的环境,并提供幼儿适宜的语言教育,才能促进幼儿语言获得理想而迅速的发展。 ![]() 说话是孩子表达自己愿望的方式,为了使孩子话说得好让孩子积极地谈谈周围的事物,引导他们说出“看到什么、听到什么、想到什么”,这样把听、看、说练习和现实生活紧密联系在一起,让孩子有话可说、说得高兴、说得好。 在培养孩子口语表达能力过程中,进行扩词、扩句、造句训练,让丰富的感性经验运用于实际中,这是提高孩子口语表达能力的主要手段。在教学中,可以利用创编故事、角色游戏等,让孩子在模仿角色的口气中组织语言,并创造出许多有趣、充满想象力的对话,进一步提高孩子口语表达能力。 |