英语创新能力训练-创新英语能力竞赛
简述信息一览：
高中英语教学中如何培养学生的创新能力
1、通过大胆创造，以大量的听说训练甚至激励争辩，启发思维，开启才智，很好地培养他们自身的创新精神和实践能力，最大限度地激发学生智慧，使思维迅速发散和集中，既训练了思维的广阔性，又提高了思维的灵活性。
2、要在日常教学中关注学生所感兴趣的事物，引发学生的学习兴趣，激发学生探索问题的求知欲，启发学生创新思维。其一激发兴趣，创设情境。
3、在英语课堂教学中，教师可以***用多种方法，通过多种途径，引导和激励全体学生主动参与，锐意创新。
4、合作互动，活化课文插图，拓展创新思维 新教材图文并茂，为学生学习英语提供了大量的信息，但是教材中的插图都是静态的，其内涵具有一定的内隐性。
5、创新思维能力的培养有赖于想象力的发展，想象应建立在对事物必然规律认识的基础上。在教学中，教师不能只重视结论的传授，而应让学生积极参与教学过程，引导学生开展联想活动，获得广阔的想象空间。
6、素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力，而课堂教学则是实现这一目的的关键所在。
如何培养学生在英语学习中的创新能力
在素质教育的要求中，培养学生的创造性思维已经明确被当作重点任务。教师是课堂教学活动的组织者与引导者。应该重视通过各种教学途径，培养学生的创造性的思维，从而提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
为了使英语课堂教学符合语言学习的客观规律，为了达到培养创新型人才的目的，我们有必要在英语教学中进一步转变教学观念，变革教学模式，精心设计教学训练策略，更加注重学生创造性思维能力的培养。
【如何培养学生在英语学习中的创新能力】培养学生的创新思维能力是时代发展对人才的需要。新课程理念要求，英语教学不能单纯地进行英语知识的教学，要让学生通过英语知识的学习，形成自我发展、终身发展的能力。
谈谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力
1、【如何培养学生在英语学习中的创新能力】培养学生的创新思维能力是时代发展对人才的需要。新课程理念要求，英语教学不能单纯地进行英语知识的教学，要让学生通过英语知识的学习，形成自我发展、终身发展的能力。
2、为了使英语课堂教学符合语言学习的客观规律，为了达到培养创新型人才的目的，我们有必要在英语教学中进一步转变教学观念，变革教学模式，精心设计教学训练策略，更加注重学生创造性思维能力的培养。
3、改变传统的英语教学模式，培养学生的创新能力 学生是创新的主体，创新能力潜伏在每个学生的成长过程中。
如何在高中英语教学中培养学生的创新能力
1、通过大胆创造，以大量的听说训练甚至激励争辩，启发思维，开启才智，很好地培养他们自身的创新精神和实践能力，最大限度地激发学生智慧，使思维迅速发散和集中，既训练了思维的广阔性，又提高了思维的灵活性。
2、”引导学生的想象力，激发学生的创新思维欲望，行之有效的一种方法是让学生进行热烈、有针对性的话题讨论。
3、但多数教师认为创新教育的主阵地还是课堂，即在日常学科课堂教学中培养学生的创新能力，特别是创新思维能力。
4、高中英语课堂教学的创新方法 （一）善于激发学生的学习兴趣 激发学生的学习兴趣，利用教师自身的教学热情，感染学生的学习热情，对于提高课堂教学效率十分重要。
5、给学生创造英语语言实践的机会，突出学生学习的主体地位 通过调查我们发现的，高中英语虽然推行了新课改，但在英语教育过程中依然存在只重视英语知识传播，轻视学生能力培养的现象，满堂灌的教育模式还很突出。
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