感统训练灵活度训练-感统能力训练
接下来为大家讲解感统训练灵活度训练，以及感统能力训练涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
怎么做感统训练
1、准备一个宽10公分，长2米左右的木板。让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。
2、可以在家里做羊角球蹦跳，在蹦跳的基础上还可加入一些游戏，比如设定比赛路线，或者蹦着玩捉迷藏的游戏等等。这个游戏可以练习他的大脑与肢体协调性，并且开发智力。
3、感统训练是针对大脑与身体感觉通路输入或信息处理混乱导致感觉统合失调的唯一有效方法。
4、感统训练，是通过创造多样化的环境，为孩子带来丰富的感觉***，促进他们的“感觉/动作”能力发展。
感统训练的目的
感统跨栏的训练目的：使幼儿初步认训跨栏运动，并对此项运动产生兴趣。训练幼儿的腿部肌肉、跨跳能力，并能锻炼幼儿有胆量。
感统训练双脚跳的锻炼目的：促进两侧协调及前庭***。训练要求：在地面上摆放数个小号的呼啦圈，要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。开始时可站在孩子前方，等孩子双脚落地时稍微扶他一下，帮助孩子保持身体平衡。
感觉统合训练目的：通过提供本体感觉等各种感觉***信息，提高患儿中枢神经系统整合功能。提高患儿调节感觉信息能力，克服感觉信息接收和处理问题，最终改善平衡功能和运动稳定性。
感统训练是什么
感统训练是指感觉统合训练，它是一种以身体协调运动为基础，通过多种感觉通道输入感觉信息，并利用中枢神经的整合作用来促进个体进行日常生活学习和工作的基础。
感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
感统训练又称感觉统合理论，感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感统课程一般指感觉统合课程。觉统合课程是一种早期教育课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。
感觉统合能力。感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程，为了增强低年级同学的感觉统合能力，增强学生的身体素质，协力板属于感觉统合能力类别的。
儿童感统训练是一种能够改善儿童神经发育、行为和学习能力的训练方式。
感统训练课程方案
1、感统课程有触觉感统训练、听觉感统训练、视觉感统训练、本体觉感统训练、前庭觉感统训练。
2、根据孩子所患感统失调的类型，也就是视知觉失调、听知觉失调、前庭系统失调、触觉系统失调和本体系统失调，都有相应的训练方法。而在家庭中可以进行的感统训练方法其实也有很多，适用于不同孩子、不同年龄和不同情形。
3、我们针对在学习与生活中感统失调的孩子对症训练，训练前先由辅导员测查孩子的感统失调的种类和程度，然后根据测试结果，由专家组制定训练课程，辅导员严格按照方案执行，通过一些特殊研制的器材，以游戏的形式让孩子参与。
4、通过生动活泼的游戏将各项感统训练项目串联起来，吸引宝宝参与各种活动。这些活动是对儿童能力的挑战，要求他们对感觉 输入做出适应的反应，即成功的有组织的反应。
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6、这也是很多家长，在孩子进入学龄期后，发现最多的是注意力不集中、语言发育迟缓、社交能力差、无***常接收指令等表现，导致孩子学习成绩差的重要原因。
关于感统训练灵活度训练，以及感统能力训练的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
