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三年级能力训练电子版数学-三年级能力与测试数学

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北师大版三年级下册数学知识与能力训练答案列表什么是面积的答案_百度...

1、师:谁来比较一下长方形和正方形的面积谁大?谁小? 生:长方形的面积大,正方形的面积小。 认一认。 师:我们来看这几个图形,找一找哪个图形不能找到面积。

2、【教学内容】 北师大版三年级下册第四单元第一课时《什么是面积》。 【教材简析】 “什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。

3、北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计,反思 学习目标:让学生结合具体例项和画图活动,认识图形面积的含义。让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。

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4、.在活动中发展动手操作能力,直观估测能力,发展空间知觉以及与他人合作交流的能力。3.经历比较两个图形面积大小的过程,积极探究,从而体验到比较策略的多样性,体验创新的愉悦。

5、《什么是面积》教学设计 教学目标: 结合实例和图形,认识面积的含义。 经历比较两个图形的大小过程,体验策略的多样性,体会统一面积单位的必要性。

6、教学反思:“面积”是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的内容,本节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。北师大版数学教材把面积概念独立教学,目的是改变以往偏重面积计算及单位换算,不重视培养和发展学生空间观念的现象。

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