孤独症语言训练方法-孤独症语言治疗***和方案
接下来为大家讲解孤独症语言训练方法，以及孤独症语言治疗***和方案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
孤独症儿童语言训练一般方法
1、自闭症儿童教育方法一： 以儿童的兴趣为训练基础 儿童的兴趣是诱发其学习的基本动机，有动机的学习才容易达到满意的成效，对自闭症儿童而言，动机的诱发是自闭症儿童一切学习的基础。
2、自闭症儿童的言语障碍可以大体分为发音障碍、言语理解障碍、言语表达障碍三种。自闭症儿童的言语训练方法有语言康复操、社会情境训练、家庭训练等。发音障碍主要分为无语音和发音异常两种情况。
3、遵循循序渐进的原则，不断的关心和鼓励自闭症儿童来表达自己的想法。针对不同程度的孩子，宝爸宝妈们不要急于求成，要循序渐进，慢慢与孩子交流，最好去专业的医院让医生制定符合自己幼儿的语言训练。
4、最简单有效的办法，就是要带孩子走出去，接触大自然，接触人，鼓励孩子和小朋友一起玩，见到人打招呼，家长要以身作则，做一个热情积极主动的人 自闭症孩子典型三大特征为：社交障碍、重复刻板行为以及语言沟通障碍。
孤独症的孩子怎么训练语言
1、动作结合语言训练：在学习的过程中，手指的反应非常重要，因此要鼓励孩子用手去指，或在指的时候能说出东西的名称，只要他说出，成人马上拿给他，这样是一种直观而有意义的增强。
2、语言纠正教育最好时期在两岁左右开始，最迟不得大于6一7岁，语言教育***用个体化，包括口语发声教育和听力理解教育等。社会能力训练社会能力训练根据病情的严重程度，因材施教，循序渐进。
3、在教孩子学说话时，要细心的观察孩子在日常中对哪些食物或玩具比较感兴趣，要顺着这方面沟通，比如孩子喜欢吃的食物。多次重复加深语言印象而在说的某一句话的时候，一定要观察孩子的表情。
必备!自闭症儿童语言康复训练中的常用技巧!
可以先教孩子模仿语言，模仿多了有利于形成他自己的语言。注意孩子语言的完整性，主+谓+宾，例如：我吃饭。设置情景教孩子模仿说话。
语言前期训练。包括视觉追踪、目光对视，主要是为了培养自闭症儿童的注意力，这是进行语言康复训练的基础。视觉追踪：常做的有摇铃追视、指指头、玩具追视、木头滚、贴地移动等，主要是为了培养其注意力集中。
语言前期训练的常用操作方法 ①视觉搜索追踪：拿一件孩子喜欢的物体放在他眼前，移向不同的方向，吸引孩子的目光注视。②目光对视训练：利用孩子喜欢的物品来吸引他，要求他看父母或老师的眼睛，再把物品奖励给他。
进行单音阶的发音训练，比如说“a、o、e”等，让患儿学习重复这样的发音。让患儿模仿说国旗、树木、皮球”这样简单的词语，注意吐字要清晰，如果吐字不是很清晰，则要反复进行训练。
怎样才能让自闭症儿童更快地提高语言能力呢?
1、提供清晰的指令和指导。确保孩子理解您的意思，并使用简单的语言和短语来表达。鼓励孩子参与对话。与孩子进行互动，提出问题并等待他们的这有助于他们学习如何组织思维和表达自己的想法。使用视觉辅助工具。
2、自闭症儿童语言训练基础练习对孩子的成长至关重要。通过这些练习，孩子能更快地过渡到更高级的内容。从固定到变化，从简单到复杂，提问方式从模仿到独立，思维的层次逐渐深入。结合实际动作与语言，帮助自闭症儿童真正理解语言的含义和价值。
3、设计轻松的游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。
4、语言障碍是许多自闭症儿童面临的一大挑战，而发音训练更是令患儿家长头疼的问题。许多家长为了提高孩子的语言能力，尝试了各种方法，但往往效果不尽如人意。那么，如何引导自闭症孩子开口说话呢？以下是一些实用的诀窍。
5、结论与建议 （一）结论： 对无语言表达能力的孤独症儿童训练，是一个长期又艰巨的过程。老师与家长首先注意建立亲情，友情。即建立良好的互动关系后，我们的训练才能奏效。
6、增加游戏和社会互动把自己当成孩子的朋友，而不是站在家长的高度去教授孩子能力。
关于孤独症语言训练方法，以及孤独症语言治疗***和方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
