小学听算能力训练一年级上-小学一年级数学听算上
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简述信息一览：
小学生口算技巧培养方法?
口算是小学生学习数学的重要环节，而掌握一些口算技巧可以让孩子更快速地完成计算，提高计算效率。本文将介绍三种小学生必备的口算技巧，帮助孩子更好地掌握数学知识。
对于许多家长来说，提高孩子的口算速度是一个重要的目标。对于小学生来说，尤其是三年级的学生，20以内的口算练习是非常关键的。那么，多少才算好呢？本文将为您提供一些有用的建议，帮助您提高孩子的口算速度。
点燃口算热情口算训练是小学数学学习的基础，也是提高数***算能力的重要途径。通过口算训练，可以激发小学生的口算热情，让他们更加喜欢数学。
小学生具有好奇、好胜、好动的心理特点和精力旺盛、记忆力好的学习优势。因此在教学中，我们要适当运用一些新颖多样的教学手段来激发他们的学习兴趣。
一年级口算速算技巧
1、一年级口算可以利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。还可以用破十法，连减法（平时法）和加补法。做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如12-8，想8+（ ）=12。破十法。
2、一年级数学口算速算技巧如下：大数读出来，小数伸手数。
3、口算是我们生活当中经常要运用到的一种数学方法，对于学生来说，主要是在小学阶段用得比较多。掌握一定的口算速算技巧，可以让数学学习更加有效，让孩子爱上学习数学。
如何培养学生在课前的三分钟口算能力
1、通过说理训练，方法活了，口算速度也加快了。
2、提高口算能力，不但要反复训练，还要不断训练，尽量做到***过关。因此，教师要经常利用上课前的3—— 5分钟，对学生进行口算训练，且让训练的与本节课内容有机结合。
3、口算训练在小学数学教学中的运用 在小学数学教学中加强口算训练要做到以下几点：口算训练必须坚持经常，形式多样。一朝一夕是不能提高学生的口算能力的，要天天练、课课练。
4、要让口算达到准确、熟练的程度，不是一天、两天训练能做到的，而是靠持之以恒训练实现的。为了提高学生的口算能力，在课堂中安排3—5分钟的口算训练，使口算成为学生每天的必修课，养成天天算的好习惯。
什么是听算训练
1、听算作为计算教学的重要组成部分，有它独特的存在价值。听算的最大特点是学生用耳朵听，快速的接收数字信息，无需借助任何计算工具，通过积极思考，迅速作出计算结果的判断。
2、心算：是一个汉语词汇，读音为xīn suàn，是一种不凭借任何工具，只运用大脑进行算术的方法。主要靠超强的记忆力和清晰的思考能力。口算：一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。
3、需要。听算是需要直接写答案的。听算即老师报算式，学生根据计算结果，需要写出得数。听算是一种很不错的训练方式，利于培养学生善于听，集中注意力的习惯。
4、口算能力有两种重要的训练方式：一种是孩子自己看题目，然后经过运算得出结果，这种方法称为视算；一种是家长读题，孩子边听边运算，最后得出结果，这种方法称为听算。
5、本文将从听算训练、看算训练、布数、布珠训练和闪算训练等方面，揭秘珠心算训练的奥秘。听算训练珠心算的听算训练需要学生全神贯注，眼看算盘、耳听声音，手拨算珠，脑想口诀。每一个环节都至关重要，稍有疏忽，结果就可能出错。
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