记忆力训练14-记忆力训练18种方法

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简述信息一览：

反复注意某些相关资料并进行自述思考是工作记忆关键。在看图命题、即时演讲、做数学题、与同学玩***牌或完成某一具体工作、学习任务等进行现场信息思考、推理并作出决策均属于工作记忆训练。工作记忆=短时记忆+完成当前任务的自述（语音）思考、推理等。

对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

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闻闻玫瑰花香。一项新研究将一些玩配对***牌的学生分成两组。让其中一组在游戏时先闻一种玫瑰花香，接着在睡前再闻一次；而另一组则不。当他们醒来时，闻花香的一组学生记忆配对***的状况较好。因此，为了增进记忆力，时常闻闻玫瑰花香，好处颇多。左右水平转动眼睛30秒。

记忆力训练是一个长期的过程，需要我们在日常生活中不断地进行锻炼和提高。以下是一些有效的方法：制定***：首先，你需要制定一个记忆训练的***。这个***应该包括你想要记住的信息，以及你打算如何去记住它们。

提高记忆力保持充足的睡眠记忆力训练专家经过研究发现，学习之后睡觉的学生比学习后整夜不眠的人记忆力强。要以正确的方法学习需要适当休息，而睡好觉是增强记忆力的起点。专家们将128名志愿者分为两组，让他们在60秒钟内记住显示在电脑屏幕上隐藏在竖线条中的3条斜线。

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1、根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。最佳时间一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

2、记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现/回忆三个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。提高记忆力，实际就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。

3、记忆力差，是缺乏注意力的表现，注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。

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